{"id":4276,"date":"2023-06-13T08:19:10","date_gmt":"2023-06-13T12:19:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ihch.cl\/?page_id=4276"},"modified":"2023-06-13T08:26:37","modified_gmt":"2023-06-13T12:26:37","slug":"plan-de-formacion-ciudadana","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ihch.cl\/index.php\/plan-de-formacion-ciudadana\/","title":{"rendered":"Plan de Formaci\u00f3n Ciudadana"},"content":{"rendered":"

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PLAN DE FORMACI\u00d3N CIUDADANA<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb _builder_version=\u00bb4.21.0″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Plan de Formaci\u00f3n Ciudadana<\/b>\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  1. <\/b>Identificaci\u00f3n<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \n

    Establecimiento\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Instituto de Humanidades Monse\u00f1or Jos\u00e9 Manuel Santos\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    RBD\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    18181-1<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Dependencia\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Particular Subvencionado<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Niveles de Educaci\u00f3n\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    – <\/span>Educaci\u00f3n Parvularia\u00a0<\/span><\/p>\n

    – <\/span>Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u00a0<\/span><\/p>\n

    – <\/span>Educaci\u00f3n Media<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Direcci\u00f3n\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Avenida Manuel Rodr\u00edguez 2340<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Tel\u00e9fono\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    412357619<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    Comuna\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Chiguayante<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. <\/b>Introducci\u00f3n<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

      Dado que la escuela es el primer espacio de socializaci\u00f3n fuera de la familia, donde se aprenden\u00a0 c\u00f3digos de vida en comunidad, el tipo de interacciones sociales y las experiencias que se viven en los\u00a0 establecimientos son fundamentales para el desarrollo de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, por tanto, de la\u00a0 sociedad. Estas interacciones constituyen una experiencia continua de aprendizaje ciudadano, pues en\u00a0 ella \u201cse configuran actitudes, valores, creencias, conocimientos y capacidades, tanto individuales como\u00a0 colectivas, que posibilitan las identidades y pr\u00e1cticas ciudadanas\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

        \n
      1. <\/b>Proyecto Educativo Pastoral<\/b><\/b><\/li>\n
      2. <\/b>Misi\u00f3n:<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

        Somos una red de colegios pertenecientes que busca Educar con excelencia y desarrollar al\u00a0 m\u00e1ximo las potencialidades de nuestros estudiantes; Evangelizar, en colaboraci\u00f3n con la familia, con\u00a0 una formaci\u00f3n integral basada en los valores del evangelio de Jesucristo y Servir, para transformar\u00a0 nuestra sociedad en una m\u00e1s justa, humana y solidaria.\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
        1. <\/b>Sellos:<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

          – Educar: Entendemos por educar al proceso din\u00e1mico que tiene como misi\u00f3n hacer\u00a0 fructificar todos los talentos y todas las capacidades de las personas; donde el educando\u00a0 es constructor de sus propios saberes en la b\u00fasqueda de su vocaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

          – Evangelizar: Evangelizar, en nuestros colegios, es crear las condiciones que propicien el\u00a0 descubrir a Cristo en nuestro interior a trav\u00e9s de las cosas cotidianas de la vida para\u00a0 anunciar y dar testimonio de su presencia.\u00a0<\/span><\/p>\n

          – Servir: Todo cristiano est\u00e1 llamado a vivir en actitud de servicio, es decir, a ofrecer sus\u00a0 capacidades y conocimientos en bien de los dem\u00e1s, contribuyendo al bienestar de toda\u00a0 la comunidad.<\/span><\/p>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. <\/b>Valores:<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

            – Respeto\u00a0<\/span><\/p>\n

            – Responsabilidad\u00a0<\/span><\/p>\n

            – Perseverancia\u00a0<\/span><\/p>\n

            – Alegr\u00eda\u00a0<\/span><\/p>\n

            – Coherencia\u00a0<\/span><\/p>\n

            – Solidaridad\u00a0<\/span><\/p>\n

            – Justicia\u00a0<\/span><\/p>\n

              \n
            1. <\/b>Plan de Mejoramiento Educativo:<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

              El Plan de Formaci\u00f3n Ciudadana se concretiza a trav\u00e9s del Plan de Gesti\u00f3n de la Convivencia\u00a0 Escolar, en el cual se consignan las diversas actividades que guardan directa relaci\u00f3n con la dimensi\u00f3n\u00a0 Formaci\u00f3n y Convivencia del Plan de Mejoramiento Educativo espec\u00edficamente en las subdimensiones\u00a0 Formaci\u00f3n, Convivencia y Participaci\u00f3n y Vida Democr\u00e1tica.\u00a0<\/span><\/p>\n

                \n
              1. <\/b>Responsable<\/b><\/b><\/li>\n
              2. Rector\u00eda\u00a0<\/span><\/li>\n
              3. Equipo Directivo\u00a0<\/span><\/li>\n
              4. Departamento de Historia, Geograf\u00eda y Ciencias Sociales.\u00a0<\/span><\/li>\n
              5. <\/b>Objetivo General<\/b><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

                Implementar la ley 20.911 y las orientaciones emanadas por el Ministerio de Educaci\u00f3n a trav\u00e9s\u00a0 de un Plan de Formaci\u00f3n Ciudadana en el Instituto de Humanidades Monse\u00f1or Jos\u00e9 Manuel Santos\u00a0 Ascarza.\u00a0<\/span><\/p>\n

                  \n
                1. <\/b>Objetivos Espec\u00edficos<\/b><\/b><\/li>\n
                2. Promover la comprensi\u00f3n y an\u00e1lisis del concepto de ciudadan\u00eda y los deberes y derechos\u00a0 asociadas a ella, entendidos \u00e9stos en el marco de una rep\u00fablica democr\u00e1tica, con el prop\u00f3sito\u00a0 de formar una ciudadan\u00eda activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes.\u00a0<\/span><\/li>\n
                3. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica, responsable, respetuosa,\u00a0 abierta y creativa.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                  c.Promover el conocimiento, comprensi\u00f3n y an\u00e1lisis de Estado de Derecho y la Institucionalidad\u00a0 local, regional y nacional en la formaci\u00f3n de virtudes c\u00edvicas en los estudiantes.\u00a0<\/span><\/p>\n

                    \n
                  1. Promover el conocimiento, comprensi\u00f3n y compromiso de los estudiantes con los derechos\u00a0 humanos reconocidos en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de la Rep\u00fablica y en los tratados\u00a0 internacionales suscritos y ratificados por Chile, con especial \u00e9nfasis en los derechos del ni\u00f1o.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  2. Fomentar en los estudiantes la valoraci\u00f3n de la diversidad social y cultural del pa\u00eds. f. Fomentar la participaci\u00f3n de los estudiantes en temas de inter\u00e9s p\u00fablico.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  3. Garantizar el desarrollo de una cultura democr\u00e1tica y \u00e9tica en la escuela.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  4. Fomentar una cultura de la trasparencia y la probidad.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  5. Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.\u00a0<\/span><\/li>\n
                  6. Desarrollar la conciencia con la sustentabilidad en todo el quehacer educativo contribuyendo al\u00a0 desarrollo de una ciudadan\u00eda ambiental.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                     <\/p>\n

                    Actividades Planificadas<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    \n

                    Nombre de acci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    \u201cTaller de Debate\u201d<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Pensado en:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Estudiantes de 1\u00b0 y 2\u00b0 Medio.\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Profesores de Lenguaje y Comunicaci\u00f3n e Historia Geograf\u00eda y\u00a0 Ciencias Sociales.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Objetivo:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Crear espacios de comunicaci\u00f3n y de intercambio de ideas en\u00a0 nuestro contexto educativo; Incentivar el amplio dominio de\u00a0 temas relativos a nuestra contingencia nacional actual, adem\u00e1s\u00a0 de fomentar el desarrollo del pensamiento y an\u00e1lisis cr\u00edtico de\u00a0 dichos temas a trav\u00e9s de un ejercicio de comunicaci\u00f3n que\u00a0 fomente el di\u00e1logo y la participaci\u00f3n en un espacio estructurado\u00a0 de orden y respeto.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Palabras claves:<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Actualidad, Respeto, Debate, Tolerancia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Descripci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>El Debate se plantea como una forma de aprender a\u00a0 fundamentar las opiniones de los participantes (tanto estudiantes\u00a0 como docentes), permiti\u00e9ndoles ser m\u00e1s responsables con\u00a0 aquello que decimos y aprendiendo a diferenciar un juicio\u00a0 val\u00f3rico de una afirmaci\u00f3n y con ello, colaborando al di\u00e1logo con\u00a0 el pr\u00f3jimo en un marco de orden y respeto. En este sentido, la actividad se presenta como una oportunidad\u00a0 de encontrarse con \u201clos otros\u201d a trav\u00e9s de una confrontaci\u00f3n\u00a0 respetuosa de ideas contrarias, examinando de forma detallada\u00a0 un tema en particular para discutir; por tanto, se presenta\u00a0 tambi\u00e9n como la oportunidad de fortalecer uno de los pilares\u00a0 insustituibles de toda sociedad democr\u00e1tica y participativa: El\u00a0 di\u00e1logo.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Responsable:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Profesor de Lenguaje y Comunicaci\u00f3n e Historia Geograf\u00eda y\u00a0 Ciencias Sociales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Recursos\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Fotocopias de textos relacionados con las tem\u00e1ticas.\u00a0 <\/span>– <\/span>Clases orientadas al desarrollo de metodolog\u00edas que apunten al\u00a0 desarrollo estrategias de debate\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Planificaci\u00f3n de clases referente al debate\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Evidencia:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Evaluaci\u00f3n, Libro de Registro, Libro de clases\u00a0 (leccionario)Fotograf\u00eda, Pagina Web<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Tiempo\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Octubre- Noviembre\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    \n

                    Nombre de acci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    \u201cIHCh efem\u00e9rides\u201d\u00a0<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Pensado en:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Estudiantes de Pre B\u00e1sica a 2\u00b0 Medio.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Profesores jefes de cada curso.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Objetivo:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Fomentar en el espacio escolar la memoria hist\u00f3rica\u00a0 significativa, como proceso de construcci\u00f3n social.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Palabras claves:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Participaci\u00f3n, Inter\u00e9s P\u00fablico, Formaci\u00f3n Hist\u00f3rica<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Descripci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Los alumnos de Octavo a Segundo medio (representantes de 4\u00a0 alumnos), estar\u00e1n encargados de dirigir un peque\u00f1o acto a los\u00a0 alumnos m\u00e1s peque\u00f1os del colegio. El cual contar\u00e1 con el canto de himno nacional y con la lectura breve de una efem\u00e9ride.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Responsable:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Profesores Jefes.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Recursos\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Diario, revistas, internet<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Evidencia:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Diario Mural<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Tiempo\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Agosto-Diciembre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

                    <\/i><\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    \n

                    Nombre de acci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    \u201cIHCH sustentable\u201d<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Pensado en:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Comunidad educativa.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Objetivo:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Promover la sustentabilidad ambiental Mejorar la calidad de vida\u00a0 del entorno escolar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Palabras claves:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Sustentabilidad, Medio Natural, Responsabilidad<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Descripci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>La actividad tiene como fin el construir focos de sustentabilidad\u00a0 en el colegio y en el entorno pr\u00f3ximo que incentiven al reciclaje y\u00a0 al cuidado del medio ambiente.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Responsable:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Departamento de Historia Geograf\u00eda y Ciencias Sociales, Ciencias,\u00a0 arte, tecnolog\u00eda, asistentes de la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Recursos:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Basureros de colores para reciclaje\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Construcci\u00f3n y creaci\u00f3n de trabajos en clases de arte y tecnolog\u00eda\u00a0 utilizando material reciclable con material reciclable<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Evidencia:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Fotogr\u00e1fica y pagina web, pautas de evaluaci\u00f3n, leccionario de\u00a0 libro de clases<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Tiempo\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Marzo – diciembre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

                    <\/i><\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    \n

                    Nombre de acci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    Instancias de Participaci\u00f3n Estudiantil<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Pensado en:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Estudiantes de 3\u00b0 B\u00e1sico a 2\u00b0 Medio.\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Equipo directivo.\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Departamento de Historia Geograf\u00eda y Ciencias Sociales.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Objetivo:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Promover la comprensi\u00f3n y an\u00e1lisis de concepto de ciudadan\u00eda\u00a0 y los deberes y derechos asociadas a ella, entendidos \u00e9stos en el\u00a0 marco de una rep\u00fablica democr\u00e1tica, con el prop\u00f3sito de\u00a0 formar una ciudadan\u00eda activa en el ejercicio y cumplimiento de\u00a0 estos derechos y deberes.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Promover el conocimiento, comprensi\u00f3n y an\u00e1lisis de Estado de\u00a0 Derecho y la institucionalidad local, regional y nacional, y la\u00a0 formaci\u00f3n de virtudes c\u00edvicas en los estudiantes.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Garantizar el derecho de una cultura democr\u00e1tica y \u00e9tica en la\u00a0 escuela.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Fomentar una cultura de la transparencia y la probidad.\u00a0 <\/span>– <\/span>Fomentar en los estudiantes de tolerancia y el pluralismo.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Palabras claves:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Comprensi\u00f3n, Respeto, transparencia, Tolerancia, democracia.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Descripci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Acci\u00f3n centrada en la elecci\u00f3n de Directivas de Curso y del\u00a0 Centro de Alumnos con la finalidad de servir a los alumnos, en\u00a0 funci\u00f3n de los prop\u00f3sitos del establecimiento y dentro de las\u00a0 normas de organizaci\u00f3n escolar, como medio para desarrollar el\u00a0 pensamiento reflexivo, el juicio cr\u00edtico y la voluntad de acci\u00f3n.\u00a0 Tambi\u00e9n es vital para formar a los j\u00f3venes para la vida\u00a0 democr\u00e1tica y prepararlos para participar en los cambios\u00a0 culturales y sociales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Responsable:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Equipo directivo.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Departamento de Historia Geograf\u00eda y Ciencias Sociales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Recursos:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Urnas Papeletas C\u00e1mara Secreta N\u00f3mina de Alumnos y alumna<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Evidencia:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Evaluaci\u00f3n, Libro de Registro, Fotograf\u00edas, Pagina Web, lista de\u00a0 votantes\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Evidencias del proceso eleccionario<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Tiempo:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Marzo – noviembre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

                     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
                    \n

                    Nombre de acci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    Acci\u00f3n Social<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Pensado en:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Estudiantes de Pre k\u00ednder a 4\u00b0 Medio.\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Funcionarios del colegio.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Objetivo:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Desarrollar el esp\u00edritu solidario en cada uno de los integrantes\u00a0 de la comunidad educativa en sinton\u00eda con la causa solidaria de\u00a0 la Iglesia.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Palabras claves:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Solidaridad, respeto, empat\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Descripci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>La Acci\u00f3n Social es una actividad que busca potenciar en\u00a0 nuestros estudiantes la solidaridad, a trav\u00e9s del contacto\u00a0 directo de ellos con diferentes personas, instituciones y\u00a0 comunidades que necesitan del apoyo de otros.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Responsable:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Equipo Pastoral.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

                    – <\/span>Profesores Jefes.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Recursos:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Movilizaci\u00f3n, art\u00edculos de librer\u00eda<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Evidencia:\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Fotograf\u00edas, Pagina Web<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

                    \n

                    Tiempo: 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

                    		\n

                    – <\/span>Julio – noviembre<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

                     <\/p>\n

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